“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”千百年來，一代代教育工作者秉承這一信念,，用知識(shí)的甘露滋潤求學(xué)者渴望成長的心靈,，用智慧的火花點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之燈。尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，從荀子的“國將興,，必貴師而重傅”到新時(shí)代的“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)”“中國特色教師教育體系”,，尊師重教的思想跨越時(shí)空，歷久彌新。

“春風(fēng)化雨”四個(gè)字生動(dòng)地描繪了教師的工作,。在陪伴學(xué)生成長的過程中,，教師可以是嚴(yán)師，可以是慈母,，也可以是朋友,。為了學(xué)生不斷進(jìn)步，有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的指導(dǎo),，有無微不至的關(guān)懷,，也有坦誠相待的分享與解惑。正是教育工作者們春風(fēng)化雨般的無私付出,，讓無數(shù)學(xué)生在求知的道路上感受到了溫暖與力量,，成長為有益于社會(huì)的棟梁之才。

“桃李不言,，下自成蹊”,，學(xué)生的成長與成就是教師工作成果的最直觀體現(xiàn)。在教育的這片熱土上,，無數(shù)教師用自己的青春和汗水,，換來了滿園桃李的芬芳。“扎不進(jìn)泥土地,，就長不成棟梁材”的李保國,、“為學(xué)當(dāng)如金字塔，要能博大要能高”的衛(wèi)興華,、“點(diǎn)亮大山女孩的人生夢(mèng)想”的張桂梅……作為人民教師的優(yōu)秀代表,，他們的名字，鐫刻在教育強(qiáng)國的基石上,，他們的故事通過學(xué)生的成長軌跡,，被一代又一代人傳頌。這些教師,，用自己的行動(dòng)詮釋了“學(xué)高為師,，身正為范”的深刻內(nèi)涵，成為學(xué)生和更多教育工作者心中永遠(yuǎn)的燈塔,。

“百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。”隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，教師的角色也在不斷發(fā)生變化,。在網(wǎng)絡(luò)化,、信息化、智能化飛速發(fā)展的今天,，教師被賦予了新的使命,，要努力成為學(xué)生個(gè)性發(fā)展的指導(dǎo)者、創(chuàng)新思維的啟迪者以及終身學(xué)習(xí)的伙伴,。這是挑戰(zhàn),，也是機(jī)遇，鞭策著教師不斷自我革新,，在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)之外,，還要具備跨學(xué)科的教學(xué)能力，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)手段,，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力,。

薪火相傳，傳遞的是知識(shí)的火種,。“教師要時(shí)刻銘記教書育人的使命,，甘當(dāng)人梯，甘當(dāng)鋪路石”,。當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)更新速度日新月異，教師作為知識(shí)的傳播者,，必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能，將最前沿的學(xué)術(shù)成果融入課堂,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與探索欲望,。讓學(xué)生在探索與實(shí)踐中，逐漸成長為有知識(shí),、有能力,、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

薪火相傳,，傳遞的是創(chuàng)新的精神,。“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命,、塑造人的工作”,。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，也是教育改革的核心,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是教育的重要目標(biāo)之一,。教師作為教育改革的推動(dòng)者和實(shí)踐者，應(yīng)積極營造鼓勵(lì)創(chuàng)新,、寬容失敗的良好氛圍,，激發(fā)學(xué)生的好奇心和創(chuàng)造力,，引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑、勇于探索,、善于創(chuàng)新,，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，從而培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才。

薪火相傳,，傳遞的是強(qiáng)國的責(zé)任,。“教師不能只做傳授書本知識(shí)的教書匠，而要成為塑造學(xué)生品格,、品行,、品味的‘大先生’”。教師們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí),，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感與使命感,，通過言傳身教、以身作則,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，將個(gè)人的理想追求融入國家的發(fā)展大局之中,，激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗的豪情壯志,。

在第四十個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們共同致敬那些默默耕耘在教育一線的教師們,，感謝他們用無私的奉獻(xiàn)和不懈的努力,，為國家的未來播種希望，為民族的復(fù)興筑夢(mèng)前行,。期待每一位教師都能在新時(shí)代的浪潮中,，不斷自我提升，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值與夢(mèng)想,，收獲滿滿的喜悅與滿足,！

文/侯靜靜 責(zé)編/吳楠璐