近日，備受矚目的2024中國—東盟設計雙年展暨“藝術&科技”設計創(chuàng)新發(fā)展論壇在廣西藝術學院盛大啟幕,。我校計算機與信息工程學院教師姜博的論文成功入選此次論壇,，并受邀在論壇上發(fā)表了題為“新文科建設背景下‘藝科融合’賦能藝術設計人才培養(yǎng)模式研究”的主題發(fā)言。
2024中國—東盟設計雙年展與“藝術&科技”設計創(chuàng)新發(fā)展論壇,，作為一項備受矚目的學術盛事,，匯聚了來自國內外設計領域的眾多頂尖專家學者。此次論壇不僅深入探討了藝術設計的未來發(fā)展趨勢與創(chuàng)新路徑,，而且為中國與東盟國家在設計領域的交流與合作構筑了一個極為寶貴的平臺,，極大地促進了雙方在設計教育與科研創(chuàng)新層面的深度合作與共同發(fā)展。
姜博老師的發(fā)言圍繞新文科建設的背景,，深入剖析了藝科融合在藝術設計人才培養(yǎng)中的重要作用,。他結合自身的實踐經驗，分享了如何通過藝科融合的方式,，為藝術設計人才提供更加全面,、深入的教育培養(yǎng)路徑。觀點新穎,、見解獨到,，贏得了與會專家和學者的廣泛贊譽。值得一提的是,，在眾多論文中姜博老師的論文以其獨特性和質量脫穎而出,，成為唯一入選的高職院校論文。
近年來,，在學校領導的正確決策和大力支持下,，計算機與信息工程學院高度重視教師個人學術水平的提升，積極鼓勵教師“走出去”,，參與國內外學術交流與合作,，為教師提供多種形式的學術支持和資源，拓寬了教師的學術視野,，讓教師有機會接觸到最前沿的學術成果和科研動態(tài),，對學校的整體發(fā)展和教師的個人成長起到了重要作用。
未來,，計算機與信息工程學院將繼續(xù)為教師提供更多的學術交流機會和支持,，助力教師在學術道路上不斷前行，為學校的發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻更多的智慧和力量,。
圖文/李秋琴 核稿/胡培業(yè) 責編/吳楠璐
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