近期,，學(xué)生處心理咨詢中心根據(jù)學(xué)院工作部署，結(jié)合我院2017級(jí)心理普查所反映出的部分問(wèn)題,，分別開展了“五系心理成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)”團(tuán)體活動(dòng),，參與活動(dòng)人數(shù)約300人次。
本次成長(zhǎng)小組活動(dòng)以“成長(zhǎng)”為主題,，以溝通合作為途徑,，通過(guò)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契，引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題所需要的各種心理品質(zhì)?；顒?dòng)第一部分為“松山有我”,，通過(guò)破冰活動(dòng)引導(dǎo)大家展示自我，成為相互熟識(shí)的人,，引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)人際交往中給人留下深刻印象的途徑與方式,；第二部分為“解謎松山”，通過(guò)設(shè)置人際溝通障礙,、合作意識(shí)謎題,，引導(dǎo)新生通主動(dòng)的溝通與合作解決自己所遇到的“死結(jié)”，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,；第三部分為“合作共贏”,，通過(guò)前期形成的默契，挑戰(zhàn)在趾壓板上背人運(yùn)水的難題,，最終在各組通力合作之下完成目標(biāo),。
活動(dòng)期間，各系學(xué)生積極性高,，活動(dòng)氛圍熱烈,，取得了較好效果。參與活動(dòng)的同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐,，同時(shí)也表示希望以后可以經(jīng)常舉辦類似的活動(dòng),，豐富大學(xué)的生活，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。
文/蔡瑤瑤
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