為推動(dòng)課程思政與專業(yè)教育深度融合，提升教師思政育人能力與科研項(xiàng)目申報(bào)水平，5月15日下午，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師黨支部在湞江校區(qū)數(shù)教基地104舉行第十九期“立德樹(shù)人”學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，學(xué)院副院長(zhǎng)、支部書(shū)記李紅利以“融德育于課程，化匠心于申報(bào)”為題，圍繞課程思政建設(shè)及項(xiàng)目申報(bào)探索與實(shí)踐進(jìn)行分享。
活動(dòng)中，李紅利立足國(guó)家教育政策導(dǎo)向，帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和重要講話精神，深入解讀了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》等文件精神，明晰課程思政“為何做”；圍繞課程思政的概念與內(nèi)涵，厘清課程思政“做什么”；分享自己在專業(yè)課程中如何融入課程思政，探索課程思政“怎么做”。
李紅利表示，思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措，是培養(yǎng)“經(jīng)世致用、德才兼?zhèn)洹比瞬诺年P(guān)鍵抓手。專業(yè)教師既要從專業(yè)課程的既有教學(xué)內(nèi)涵邏輯中挖掘育人的價(jià)值功能，也要從學(xué)科和專業(yè)的人才培養(yǎng)邏輯中布局育人價(jià)值功能，主動(dòng)對(duì)接社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，將家國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任、文化自信融入專業(yè)教育，構(gòu)建“大思政”育人格局。
活動(dòng)最后，李紅利分享了省級(jí)課程思政示范課程的申報(bào)經(jīng)驗(yàn)，聚焦“如何報(bào)”，和大家一起探討了課程思政項(xiàng)目申報(bào)策略與路徑。
與會(huì)教師紛紛表示，要與其他教師加強(qiáng)交流合作，提升教學(xué)改革與科研創(chuàng)新的能力，共同探索課程思政的創(chuàng)新教學(xué)方法和模式，打造具有專業(yè)特色的課程思政教學(xué)體系，凝練課程思政建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法，積極申報(bào)相關(guān)項(xiàng)目。
文/李素琴 圖/孫璐 核稿/陳斌珠 責(zé)編/吳楠璐
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