在信息時代,，數(shù)據被視為寶貴的資源,，其獲取和應用已經成為各行各業(yè)提升效率、創(chuàng)新發(fā)展的關鍵,。11月15日,，圖書館聯(lián)合人力資源部邀請EPS培訓師周進對學校新入職教師開展“數(shù)值信息的獲取與應用”專題培訓。
周進從實證分析的意義及步驟,、實證數(shù)據的快速獲取方式及EPS數(shù)據平臺在實證研究中的應用三個方面詳細講授了實證分析的全過程,。引導老師了解宏觀統(tǒng)計數(shù)據獲取的常用途徑及問題，合理規(guī)劃實證研究計劃,，提高學術水平及價值,。通過案例的形式，詳細介紹了掌握EPS數(shù)據平臺的指標檢索形式,，以及豐富的數(shù)據處理,，便捷的圖表生成和專業(yè)的數(shù)據分析功能。
此次培訓,，讓學員們更好地理解數(shù)據的價值,，掌握數(shù)據獲取和應用的方法，培養(yǎng)老師的數(shù)據采集,、處理,、分析和應用能力。使學員認識到數(shù)據在決策和業(yè)務發(fā)展中的重要性,。
文/圖書館 圖/朱麗霞 核稿/童文兵 責編/吳楠璐
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